11 | 28/1/2014
Детский тайм менеджмент: 2 самые эффективные игры
Здравствуйте, друзья, читатели и гости блога!
Совсем недавно Глеб стал очень беспокоиться о том, как успеть за день и порисовать, и почитать, и построить из лего, и поиграть с Марком.
В общем, дел у него невпроворот, а самое странное, что даже если он много-много всего успел, как только начинало темнеть за окном, Глеб начинал ныть: «Уже вечер, я ничего не успел, скоро спать…».
Может, конечно, это обычное детское нежелание идти спать, плохой самоконтроль, когда ребенок не чувствует усталости, но, на самом деле, уже давно пора в кровать. Но нам быстро надоело каждый день доказывать Глебу, сколько всего он успел, (тем более, это действительно так. Хотя у нас и есть детский планшет оn LG, дети пользуются им достаточно редко) и что завтра опять будет день, и что стоит порадоваться, как хорошо он провел день, и вспомнить положительные моменты.
Вообще, мне даже в голову не приходило поискать ответ в теме тайм менеджмента для детей, и именно там я нашла два замечательных метода, о которых и расскажу.
Эти методы описаны вот в такой замечательной книге, которая мне тогда попалась на глаза. Конечно, книга “Тайм менеджмент для детей” рассчитана больше на школьников, наверное потому, что когда же еще радоваться жизни как не в детстве, пока нет уроков и домашних заданий. А вот в школе уже очень важно уметь распределять время эффективно и правильно.
И вот, благодаря некоторым идеям и находкам, как решилась наша проблема:
Тайм-менеджмент для детей: что мы используем.
1. Каждый день, утром мы составляем «список дел». Сюда записываем все обязательные и необязательные дела. В это время Глеб волен предлагать все, что угодно: любое времяпрепровождение принимается. После мы оцениваем список, и, если он слишком уж длинный, я предлагаю что-то убрать, и на этом планирование заканчивается. Конечно, можно было бы составлять его еще в порядке приоритетов, но мы этим не занимаемся: пока отлично работает и такой способ.
После список оказывается закрепленным на фронтовой части двухэтажной кровати, и весь день Глеб вычеркивает из него игру или занятие, которым уже позанимался. Если в течение дня мы решили поиграть во что-то, чего нет в списке, то обычно просто заменяем одну игру или дело другим.
Не знаю, насколько такой способ учит планированию и разумному «времяраспределнию». Но теперь, когда в конце дня Глеб видит, что все вычеркнуто, он довольный идет в кровать. =)
2. Мне понравилась методика «быстрого выхода на прогулку», предложенная в книге. Чтобы маме не бегать за ребенком или за детьми (как в нашем случае) все утро и не напоминать, что надо еще умыться, снять пижаму, почистить зубы и еще сделать 150 важных дел, вы делаете примерно вот такие карточки:
Надо сделать столько комплектов карточек, сколько детей. У нас получилось 2 комплекта.
Далее каждое утро, мы берем коробочку с карточками и высыпаем на стол. За каждым ребенком закрепляется цвет карточек: у нас красный и фиолетовый. Дети выбирают себе по одной карточке, делают то, что там нарисовано и кладут назад в коробку. Перед выходом из дома все карточки должны быть в коробке. Это своеобразный контроль того, что ничего не забыли.
Я приготовила несколько карточек, которые мы используем сами. Чтобы скачать их, нажмите кнопку соц. сетей и подождите перезагрузки страницы. Вместо этой формы появится ссылка для скачивания.
[pwal id=»59899661″ description=»Поделись с друзьями и скачай»]Скачать карточки[/pwal]
Буду рада, если вы поделитесь в комментариях, как вы учите ребенка эффективно обращаться со временем!
Интересные и эффективные приемы и как раз для дошкольников. Думаю, что ребенок быстро привыкнет и освоит премудрость управления временем.
Ксения, спасибо за идеи! В самом деле надо сына познакомить с планированием, а то ему кажется, что он весь день только и делает, что учится 🙂
Ксения, спасибо огромное, очень интересно! Мне иногда кажется, что мальчишки мои только балуются и ничего не делают, обязательно заведу такие карточки и мне будет видно что сделали и им!
Отличная идея с карточками! Спасибо)
Для нас это спасение было первое время. Сейчас дети привыкли и уже без карточек могут быстро все утренние дела переделать. А раньше — постоянно приходилось говорить, просить…
Давненько искала что-то наподобие методики «быстрого выхода на прогулку», теперь нашла.
Список дел тоже хорошо, для меня ) чтобы вечером увидеть, что ты с ребёнком сделал что-то полезное, нужное, хорошее. Спасибо!
Ксения, спасибо! Беру на заметку!
Спасибо! отличная идея!
А не подскажете что какая карточка у вас означает? например пижама, чашечка с ложкой понятно, а вот таблетки или кровать двухэтажная? витамины и проснуться?
спасибо
Майя, я меняла картинки в зависимости от того, что происходило в нашей жизни и какие дела были необходимы. Таблетки — скорее всего в то время витамины назначал доктор или просто болели. Кровать — убрать постель после сна.
Добрый день, Ксения,
Спасибо , очень интересная статья.
а не подскажите ли вы какую-то хорошую книгу по тайм менеджменту для взрослых?
А то мне бы прежде чем детей.дисциплинировать не мешало бы самой более дисциплинированной стать…
Спасибо большое заранее
Александра, добрый день. Для взрослых очень много книг. Мне нравится автор — Нейл Фьоре. Вот его книга в лабиринте — http://www.labirint.ru/search/%ED%E5%E9%EB+%F4%FC%EE%F0%E5/ Здесь больше о психологии «откладывания дел на потом». У меня как оказалось именно здесь была проблема.